英语学习，首要应该解决的是词汇的记忆问题和词汇应用的理解问题，而学生在学习的过程中，尤其是英领这样的国际学校的学生，他们本身所需背的单词量就比较大，第二他们搞不清楚自己首先应该去背哪些单词，第三所背的单词根本找不到合适的文章去加深理解及应用，第四对所背单词复习毫无规律。这就必然会导致学生单词记了不理解也不会应用，记得多忘得快，努力的学习却没有好的结果。为了让孩子从英语学习中获取自信，更愿意去学习，英领国际学校英语实验班采用人工智能+大数据=因材施教模式，通过系统的计算与分析估测出学生的词汇水平，建立学生的个人词库。为学生的词汇记忆及阅读练习提供针对性个性化的方案。

独创抄写记忆法。对学生每次所记的词汇，合理分组，根据人的记忆规律安排词汇抄写的顺序与重复间隔，大幅提升记忆效率，并减轻学生对传统的记忆模式的反感与厌恶。增加学生学习的信心与兴趣。

根据学生的水平，从题库中匹配出含有本次所记词汇且学生看的懂得文章。让学生通过文章加强词汇的理解与运用，巩固记忆。文章根据学生的水平由易到难，增强学生学习英语的信心。逐步提高学生的词汇量与阅读水平，且通过大量的阅读加强语感。

学生每次学习的进度均由精细化的筛查评估系统进行筛查跟踪，实时管控学生学习的进度与难度。且根据艾宾浩斯遗忘规律，定期筛查学生所记单词，实时跟踪重复强化，彻底解决单词记不牢，记得快忘得快等问题。

英领国际学校英语实验班，借助人工智能算法、考频大数据、纳米级知识图谱，分级教育体系，通过简单的人机交互，在分析学生学习轨迹的基础上，精准推送个性化定制教案，因材施教，通过生词量的不断积累，大幅提升师资效率和学生学习成果。