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孩子数学运算能力不行怎么办?

发布时间:2019-12-08 12:02:38 已帮助:51人 来源:福州火花思维

  孩子刚上一年级,正是接触到数学这门科目,不少家长经会为孩子的运算能力感到头疼,明明简单的“2+3、4+2都不会”。今天小编就和各位家长分享一份干货满满的数运算攻略,供各位读者参考!
孩子数学运算能力不行怎么办?
新闻内容:
  孩子刚上一年级,正是接触到数学这门科目,不少家长经会为孩子的运算能力感到头疼,明明简单的“2+3、4+2都不会”。今天小编就和各位家长分享一份干货满满的数运算攻略,供各位读者参考!
  攻略一:从逐一加减开始
  孩子刚开始接触加减法的时候,家长不应操之过急,向孩子介绍“+、-、=”这些符号。5岁左后的孩子能够利用表象进行加减运算,所谓表象加减法是指孩子可以不再依靠动手摆弄操作,在头脑中依靠对形象化物体的再现,依靠物体的表象进行加减运算。
  这个阶段的孩子利用顺着数和倒着数时掌握加减法时,试着从逐一加减开始教导孩子,大数加小数比小数加大数容易,减数小比减数大更容易。因此可以多练习一些这样的题目:3+5、2+7;5-4、6-5。
  攻略二:数形结合
  在教导孩子运算时,可以借助一些小方法来帮助孩子理解,数形结合就是一种很好的方法.从理解集合的角度来讲,加法的本质就是求两个没有公共元素的有限集合的并集的运算。减法就是求有限集合与它的子集的差集的基数。减法是加法的逆运算,对孩子来说,减法天然比加法要难一些。这么拗口的说法,学前儿童可不好理解,不如通过画图来告诉孩子加减法的实质。
  比如这个问题:宝宝有6个棉花糖,妈妈又给了宝宝8个,宝宝现在一共有几个?
  通过画图结果一目了然,14个。如果已知妈妈有14个棉花糖,给了宝宝6个,妈妈还剩几个?这道题依然用线段做辅助。上下两个图对比,数量关系鲜明地呈现出来。线段图有点类似于新加坡建模工具,是们从小用到大的宝藏工具,千万别忽略它。
  攻略三:从按群计数突破
  按群加减是指孩子能把数作为一个整体,从抽象的数群出发进行数群间的加减运算。这要求孩子理解了数的分解和组合,比如要回答5+2等于几,孩子要有“5和2合起来是7或者7可以分成5和2”的经验。
  在进入按群加减学习之前,孩子可以从相同数加减入手。相同的两个数相加对于孩子来说更容易上手,3+3=?5+5=?结合按群计数的方法(会跳数的娃,别管计数还是学乘法都快人一步),孩子在两个两个或者五个五个数数的时候,就已经说出了计算的结果。
  逐一加减和相同数加减是孩子运算水平较初级的表现,按群加减让孩子的计算水平有了质的飞跃。在这个阶段家长可以结合孩子熟悉的生活场景,给孩子口述应用题,可以让孩子容易而且准确地理解加法和减法的含义,以及运算符号。

  以上就是【福州火花思维】的小编为大家分享的关于“加减法运算攻略”的资讯,希望对各位家长启蒙孩子数学思维有所帮助,想要了解更多相关资讯,请继续关注本站!


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