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高中数学课,将最新的AI引入课堂,作为“生成式课堂”的优秀范例,真正带动了学生全程投入,实现了学生素养的生长,教学理念为在个性化的教学辅导中应该让学生找到自己的...[详情]
徐利利老师的高中化学课,将复杂知识点清晰呈现,逻辑干净,控场自信,做到了极致的“教学减法”;富有教育热情和丰富的教学经验,跟学生相处融洽,擅长分层化教学,为学生...[详情]
廖志杰老师的高中物理课,用幽默感与人文关怀,将枯燥的“追及问题”讲得“丝滑”入心,更在结尾升华了学习的意义;采用引导性教学,通过在适当的时间抛出问题让学生思考,...[详情]
周秀茵老师的初中语文课,深度构建情境,带领听者跨越时代隔阂,在文本细节中体会沉重的情感,让听众“如痴如醉”;善于把晦涩庞杂的知识用有趣易学的方式呈现给学生,激发...[详情]
傅小平老师的高中英语课,用“何处觅芳踪”的古诗词跨界解读倒装句法,对学生的心理有较强的洞察力,因材施教。 寓教于乐,富有活力的授课风格受到家长和学生的一致好评。...[详情]
李菁老师的小学数学课,在扑克牌魔术中巧妙平衡了趣味与思维,上课时注重学生主动性的发挥,综合能力的培养。面对学习困难的学生一对一辅导,每一节课的质量。...[详情]
陈培贤老师,厦门培英班,初数组,快乐学习初中数学骨干教师,教学风格幽默随和,善于挖掘学生兴趣,结合时事和跨学科知识,加深学生理解。课堂丰富,讲解生动有趣,对学生...[详情]
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毕钰洁老师,九年教学经验·初高中数学老师,毕业于湖南师范大学,从事数学教学工作九年来,已经培养了许多优秀学员主带竞赛班与精英班。善于培养孩子学习数学的浓厚兴趣能...[详情]
洪振超老师,九年教学经验,高中物理老师,毕业于辽宁大学,毕业于辽宁大学应用物理学专业,大学期间一直从事中学物理辅导,深受学生的喜爱和家长的称赞。从事高中阶段物理...[详情]
林腾老师,初高中物理老师·毕业于集美大学,八年物理教学经验,有多年的教学经验,熟知中考高考所涉及的知识点,能够抓住问题的重难点,可以针对学生的学习情况做合适的教...[详情]