孩子到底要不要从小学习少儿编程?

  打开百度搜索“少儿编程”,网络上铺天盖地的利好资讯,似乎印证着这一行业的欣欣向荣。

  国际上,日本、美国、英国等发达国家早已把编程教育纳入小学课程表,重视儿童学习编程成为教育的主流。

  国内方面,2017年国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,提出要在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。浙江、北京和山东也确定要把编程基础纳入高考的内容体系。

  纵观投融界,2018年少儿编程赛道上的资本市场呈井喷状,经纬、华创、红杉、真格、蓝湖等资本不断加码,总融资金额超过20亿元。

  行业内,众多创业者不遗余力地为少儿编程背书,鳞次栉比的培训班更是异军突起。

  短短一年时间,少儿编程的风口就那么突然来了......

  那么,回归到家长最关心的一个问题,从小就培养孩子学习编程,真的有必要吗?它到底能为孩子带来什么?

  我们都知道,少儿编程的火热最开始是人工智能发展带起来的。这就意味着,未来如果孩子不懂编程,他就没办法适应社会的需要。在人工智能时代,编程不只是一个工具,更是一种思维的创新与体现,它已经成为每一个孩子必备的基本能力。

  一方面,编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力。

  编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它可以将一个问题清晰具体地描述出来,将一个个大问题逐步分解成独立的小问题,由复杂变简单,由抽象变具体。

  比如在用编程制作游戏时,孩子们需掌握每个组件的连接,一步一步解难,独立设计问题,独立思考解决方案,独立探索与发现。在这个过程中,孩子们的大脑思维不断运转,综合能力就会得到慢慢提升。

  另一方面,从现实的角度看,掌握编程的技能,更容易帮助孩子获得名校录取、申请国外留学的机会。

  可以说是,学习编程几乎成为孩子变优秀的必要条件,甚至可以带来整个人生轨迹的改变。

  牛津大学历史学博士尤瓦尔·赫拉利在《未来简史》中说过:未来世界的主人,是那种不受算法控制,能够自己控制算法的“神人”。

  未来已来,小孩子学习编程早已时不我待。那么,在人工智能时代背景下,家长应该如何选择,才能在少儿编程的赛道,为孩子谋得生存与发展?在这里,我给家长们推荐的是一家名为“编玩边学”的少儿编程教育机构。

  其实,在家长心目中,选择的关键,是能让孩子学到真正有用的知识。“编玩边学”是为7~12岁的小学生提供在线的编程教育,非常适合零基础的小朋友学习。

  一方面,“编玩边学”全部采取线上教学,这就意味着课程视频可以在家随时回看,家长可以根据孩子的时间灵活安排,免去了接送的麻烦。

  另一方面,“编玩边学”有强大的大数据后台,可以实时观测到孩子的学习状况:何处暂停,何处反复观看?隔着屏幕都能比家长更了解孩子。