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数学科主讲; 四年以上DSE班学生管理及教学; 熟知普高学生与DSE课程接轨关键; 善于引导学生自主思考,帮助学生应用数学思维思考问题，发现问题，解决问题，深度挖掘学生的数学兴趣，提高学生的数学素养。
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