经过为期半个月的角逐，启明星双语学校小将在本年度“纵横杯”国际学校中文线上辩论赛收获历史成绩：

团体成绩

启明星共派出4支队伍，参加各自年龄组比赛，一支获得本年龄季军，一支获得殿军；

C1队伍更以小组赛成绩闯入复赛。

优秀个人奖项

B组全程优秀辩手 9年级 申昊正(Harry )

C组全程优秀辩手 8年级 王康睿(Kerry)

共15人获得单场辩手

“今年，6至11年级总共24名学生参加，参赛规模！从组织学生到协调比赛，从课下练习到周末带队，中文组的老师们全力支持，在此谨表示对老师们的感谢！”辩论赛指导老师之一、中学中文语言与文学老师杨红娴说。

纵横杯国际学校中文辩论赛是具有全国影响力的国际学校中学辩论赛事，启明星是今年比赛的主办方之一，今年的赛事共吸引到82支队伍报名。

启明星中学中方校长贡明为该赛事联合创始人，多年来不遗余力推动中文思辨教育发展，秉持“用中文思考，用中文看世界”的理念，推动中文思辨教育，让公众演说、换位思考、议论写作、独立观点等各项能力，深植于每个孩子心中。

为了打好一场场比赛，启明星学生悉心备战近1个多月。孩子们在老师指导下，参加现场和线上的集训、练习，付出了很多时间和精力。

如此的全力以赴，让杨老师很有感触：“孩子们的信念很坚定，在他们看来，这样的比赛绝不仅仅是一场可有可无的体验，所以他们排除很多干扰和障碍参加演练。他们把每个辩题都练习过，已经了解了自己的优势和弱点，并且能预判如何攻防。虽然大家在技巧方面还比较稚嫩，但只要假以时日练习，一定能在未来取得更好的成绩！”

对于母语学习者来说，中文辩论是一种的学习方式——批判性思维、表达能力、搜集资料能力、临场反应能力——在辩论过程中都得到高度的综合练习和运用。此外，辩论比赛具有竞技性，能激发团队凝聚力，学生参加辩论赛也要在课外投入大量时间和精力准备，对于他们管理和安排时间也是很好的考验。

这次辩论赛，我收获了很多，首先是学到了许多辩论的技巧，另外，这次比赛磨练了我的心志，锻炼了我的团队意识，也让我学到了上网搜集资料的正确方法。

衷心感谢纵横杯，感谢组委会给予我的认可，我以后会在辩论的赛场上越走越远的，明年再战！

——9年级学生 申昊正

首先非常荣幸代表学校参加这项全国性的辩论赛。我个人是比较擅长辩论的，所以准备比赛的过程都非常享受。之前我只参加过北京市内的辩论赛，所以跟全国各地的辩手进行切磋对我来说也是挺新鲜的，学到了很多。比如复赛中，上海中学国际部就有很多出彩的辩论技巧和话术。

比赛结束了，对个人对集体而言都算是收获颇丰。而我每场都能拿到单场辩手，我觉得除了我个人的能力，也离不开我的老师和队友们的帮助指导。

——11年级学生 郭千睿

杨老师介绍，9年级的中学课程安排已经把辩论融入议论文单元，班级上也安排了辩论赛，并将辩论作为评估的一种形式，这也是启明星中学语文课程“思辨教育”的一部分。

学习语言有不同的形式和路径，相信孩子们在启明星会获得更多、更丰富的机会和体验！

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