教学科目:数学
教育感言:学习数学的过程,就是寻找捷径的过程
个人资料:对数学方面有自己独特的理解课堂可以保持幽默风趣的氛围,尤其是在几何、函数及其导数、圆锥曲线等方面更有自己独特的理解与教学方式,善于与学生沟通,拉近彼此距离,升华课堂质量,培养学习能力,提高学生的学习兴趣,工作中努力专业教材,认真备课,热爱学生,深受学生和家长的喜爱。
学员分布:7中、省实验、省育才、杏坛、4中、31中、东北大学、武汉大学、厦门大学、大连理工大学、大连海事大学等。
教学科目:数学
教育感言:学习数学的过程,就是寻找捷径的过程
个人资料:对数学方面有自己独特的理解课堂可以保持幽默风趣的氛围,尤其是在几何、函数及其导数、圆锥曲线等方面更有自己独特的理解与教学方式,善于与学生沟通,拉近彼此距离,升华课堂质量,培养学习能力,提高学生的学习兴趣,工作中努力专业教材,认真备课,热爱学生,深受学生和家长的喜爱。
学员分布:7中、省实验、省育才、杏坛、4中、31中、东北大学、武汉大学、厦门大学、大连理工大学、大连海事大学等。