赵祥枝老师：数学教学的根本使命是思维的发展赵老师明确指出，数学教学的根本使命是“思维的发展”。这一使命的落地，需要抓住两个关键：一是在课堂中着力培养学生的8个关键思维习惯，如严谨思考、善于抽象、问题意识、反思验证等；二是必须从“四基”（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）入手，让学生真正“理解”知识，而非简单记忆。