为深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进教师专业化发展，9月15日开始深圳承翰国际课程中心开展了“承翰杯”优质课大赛。

经过前两轮的科组选拔，学部PK，共6名教师晋级，他们分别是：Michael，Candy，Daisy，Jiabao，Nathaniel，Lucy。

历时两个月，无论是组内初选，还是晋级赛和决赛的比拼，本学期国际课程中心“承翰杯”的优质课比赛，节节有亮点，课课有精彩。

亮点1：生动的课堂

词游戏，听说训练，写作小课堂，外教Michael的IMYC课堂有趣又有实。诚信宣言、两难问题辩论、责任承诺书，枯燥的道法知识在唐老师的课堂上变得生动鲜活;小组合作“斗智论失”、两两对话，体会潜台词，彭老师的语文课堂时刻充溢着智慧的火花。

还有的老师教学主线设计新颖，重难点巧妙突破;有的教学设计符合学生特点，教学扎实高效;有的老师充分运用多种教学手段，将新课改理念渗透到教学环节。

总之，参赛教师们自然的教风，扎实的基本功，充分展现了国际课程中心老师们扎实的专业技能。

亮点2：灵动的学生

大胆的表达，勇敢的质疑，和谐的互助，学生在课堂上精彩的表现也是本次优质课大赛的一道亮丽的风景线。

语文课上积极上台分享，英语课堂与外教积极互动，音乐课上大胆的创作，化学课上踊跃的辩论。这些精彩的镜头充分展现了国际课程中心学生们的素养。

亮点3：协作的集体

一枝独秀不是春，共研共促满园香。本次大赛营造了浓厚的教研氛围，大大激发了老师们的成长动力和进步热情。

赛前，老师们精心备课，科组成员协助共同磨课。备课、研课、磨课的过程，也是老师们实现超越与蜕变的过程，不断推动教师磨炼教学技能、提升专业素养，为学校跨越式发展贡献力量。

亮点4：高效的模式

本次赛课继续坚持推广“以学生为中心”的课堂模式，以实现高效课堂为目标，着重强调小组合作教学、探究式教学，让学生忙起来，充分调动学生课堂参与积极性，同时坚持随堂检测，提升课堂效率。

课堂评价以教学目标设置、教学过程、教学效果、教学特色等方面进行。每一轮赛课均围绕此评价标准进行备课、磨课、听课、评课。

三尺讲台展英姿，不负韶华共成长。此次“承翰杯”优质课大赛为教师搭建了一个展示自我的平台，提高了教育教学水平，真正达到了“赛教学，展风采，促成长”的教育效果。

相信这一群脚踏实地，勇往直前的承翰人定会在教育之路上继续深耕、收获，遇见更好的自己。