福州婴幼儿行为综合培训课程 2025-08-07 16:28:10

  【课程介绍】

  儿童行为是研究儿童心理与生理活动外在表现的核心领域，属于全科医学与社区卫生学科范畴。《全科医学与社区卫生名词》首一版将其定义为学科标准化术语，相关研究资料于2020年8月18日完成更新。

  【课程对象】

  18个月~3岁，语言与社交发育退缓的幼儿；

  【课程特色】

  1.对幼儿心理和小学初级课程有研究的专业师资力量；
  2.根据小学课程跟幼儿心理自主研发的专业教学体系；
  3.举办丰富活动，提供智能化教学环境；
  4.根据孩子的能力定制不同课程；

  【课程内容】

  音乐律动：通过有节奏的音乐活动，培养孩子们的感知反应能力、领悟能力和身体协调能力。
  绘本故事：利用绘本故事激发孩子们的阅读兴趣，提高他们的语言表达和语言理解能力，并培养他们在集体中倾听的能力。
  感统活动：通过一系列运动、游戏和活动，刺激孩子们的感官系统，促进大脑神经发育，帮助他们建立更好的感知、理解和注意力。

  【课程特色】

  个性化教学：根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的教学计划和活动方案。
  互动性：课程注重孩子们之间的互动与合作，通过小组讨论、角色扮演等活动，激发他们的参与热情。
  趣味性：课程内容丰富有趣，寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。