福州美高同步课程 2024-05-17 18:16:36

 美国中学同步课针对准高中留学生群体量身设计，大多数初中生群体在备考TOEFL Junior、TOEFL、SSAT或ISEE时会进行脱产学习，或选择性放弃掉部分公立学校的文化课程，这将为赴美留学埋下隐患。

 另外，赴美留学前，准高中生留学群体需要了解基本的美国历史、世界历史类常识，需要接触第二外语，培养基本的文学素养，需要进行签证面签培训和口语交流训练，本课程是满足学生赴美留学前各种需求的刚需型产品。《美国历史》和《世界历史》两个单项由美高优秀外籍教师授课；《科学》由美高项目优秀理工科背景教师授课；《文学》课程由美高项目英文专业海归教师授课；《海外生存》由美高项目优秀口语教师及外教联合授课。

适合学员

适合TOEFL成绩已达80分，已经完成标准化考试课程学习和美国高中申请，需要在入学美国高中前集中学习素质拓展类课程的学生。

课程目标

为留学美国高中做好历史常识、文学素养、第二外语、面试技巧、口语交流等的准备，根据学员现有和目标分数以及备考时长，合理规划课程具体构成，制定课程规划。

提高学生解决问题的能力
美国中学同步课程中，学生考虑问题的方式也非常独特，它注重培养学生的解决问题的能力。老师在教学过程中，会讲解一些常见的问题，以及如何判断、分析这些问题，让学生在学习中养成正确的解决问题的思维方式，帮助学生更好地理解科学和数学学科，以及相关领域的知识。

激发学生的学习兴趣
通过美国中学同步课程，学生可以在轻松愉悦的课堂上，更好地掌握知识，提高学习成果。同步课程通过年龄合适、趣味性强的学习材料，激发学生学习的兴趣，让学生在愉快的氛围下更好的学习。

提高学生的学习能力
同步课程有一个非常独特的优势，它不仅满足了学生在学习上需要掌握的知识点，更加注重青少年的发展，同步课程帮助学生提升学习能力。美国中学同步课程中对于学生的学习习惯和理念有着非常明确的要求，下设课外活动、实践、社区服务等一系列环节，培养学生独立学习、语言表达、团队协作和解决问题的能力。

提高学生学习效率
在美国的中学课堂中，老师们普遍采用同步教学的方式，即老师在讲授时，学生在听课的同时，跟着老师的课程表，在教室内完成相应的作业，这种同步授课的方式可以减少教师与学生间的沟通障碍，提高了学生的学习效率。