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翁文秋,数学老师,毕业于师范大学;持有高中教师资格证;五年高考教学经验,授课时常3347小时,教授5927位学生;新东方教师技能大赛亚军;《状元笔记》教辅编委优...[详情]
胡育法,数学老师,新东方优能中学部高中数学组骨干教师;所带高一高二精进班,老八所学员占比百分之90;每次期中期末考,均有学生数学成绩年段前10和班级第1。授课内...[详情]
蔡海红,生物老师,本硕都毕业于双高校大学,生物科学与工程专业,教育行业经验7年,本人工作耐心负责,本人工作耐心负责,具有较强的沟通能够力与抗压能力,在教学中...[详情]
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MN老师,MN是康奈尔大学的前招生官。对指导国际学生有二十年的丰富经验,她指导的学生有近千名被常青藤优秀学校录取。她还获得过4项亚太地区大奖。讲课深入浅出,能够...[详情]
卡耐基梅隆大学终身教授,微软科学家、该教授是卡耐基梅隆大学计算机科学系的终身教授。在此之前,他在微软研究部的密码学和复杂性小组工作了7年。...[详情]
哥伦比亚大学终身教授,该教授是西北大学,学习科学的博士生。他热衷于探索孩子们如何在游戏中围绕他们个人感兴趣的话题或现象进行测试、修补和理解。特别研究儿童如何利用...[详情]
伦敦大学学院终身教授,研究主任、教授(FIEEE,FIET,CEng)在1994年获得英国伯明翰阿斯顿大学电信技术博士学位,在1998年获得伦敦大学学院(UCL...[详情]
牛津大学终身教授,博士培训中心联合主任、该教授致力于开发并应用物理传感器系统中的人工智能和机器学习方法,以解决可持续性的现实问题。他最近的工作涉及未来的能源系统...[详情]
华盛顿大学终身教授,传感器、能源和自动化实验室主任、该教授于1992年获得乌克兰基辅理工学院的电子工程学士学位,1994年获得德州农工大学的电子工程硕士学位。1...[详情]
Zhu教授,哈佛大学商学院工商管理系终身教授,哈佛商学院首位华人终身教授。在《美国经济评论》和《战略管理杂志》等期刊上发表多篇学术论文,研究成果获得《纽约时报》...[详情]