时间不够，要想在有限时间内达到好的复习效果，这三件事大家一定要做好。首先要紧跟学校节奏，对自己的三轮复习有所规划，明确自己在每一时段内达成的复习目标。根据情况，我们可以把复习分为一下三个阶段，小编分别针对每一阶段的复习做详细介绍：
阶段复习目标：全面复习扫清基础知识盲点，构建知识网络，训练基本技能。具体做法：每天的复习抓好课上的核心复习内容，明确基本概念和基本方法，基本题型做到心中有数，笔下有准。然后将作业当成限时检测，训练应试技巧，力求作业无错题。错题是自己进一步加强的好“抓手”，同学们切不可给自己找这样的借口，训练审题和计算能力也是一轮复习的目标。基础的题目不丢分才是取得高分的关键！所以一轮期间的阶段性测试的目标就是没有错题！对于一些易错题,可备有错题集,写出自己错误的解题思路和正确的解题过程,两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,思维敏捷,能够进入状态,在考试中能运用自如。
第二阶段复习目标：针对自身数学学习的薄弱环节，对症下药。领悟数学思想方法，积累解题经验，攻克弱项。具体做法：数学思想方法、几何综合题、函数综合题、动态问题等专项复习会综合各知识点，进一步强化数学思想方法的掌握，训练解题能力。课上要特别用心对比同学、老师对题目的分析思路，比如等腰三角形、直角三角形、平行四边形的存在性问题；二次函数中图形面积最值问题等等的的二轮复习时会配合100分必夺的基础性作业，进一步巩固一轮复习的效果。
(1)专题选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，取决于对教学大纲和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
（2）专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。
（3）专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不能急于赶进度，在这里赶进度，是产生“糊涂阵”的主要原因。
第三阶段复习目标：进一步筛查弱项，训练应试技巧。具体做法：在这三轮复习中有几点建议：
(1).课上抓好每一个考点，明确考法和易错点，红笔标注自己遗忘的知识点和练习中的错题。
(2).作业前先回忆当天复习内容，原有的疑问和错例，利用作业进一步检测当日复习的质量，并注重各章知识之间的联系。
(3).重视模拟测试中的每一个细节：时间分配、错题分布，研究自己的提升点。
(4).充分借助在校老师、同学的力量，把每一天自己的疑问突破掉，一步一步给自己奠定信心。
（5）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。
（6）一定要纠错和消化所讲的内容。教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。
（7）调节生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。
综上所述，可见在九年级数学总复习中，深入理解教材，夯实基础是根本，大家一定要把基础打扎实，不会的多去请教他人，把弱项克服。大家在复习的时候不妨尝试以上的方法建议，只要付出了辛勤的汗水，那么收获的一定是丰收的喜悦。福州中考辅导机构
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