南通州外国语学校高中国际部于2023年9月正式开班，由英语特级教师曹伦华先生担任总校长。学部秉承苏州伦华教育“博融天下 慧悦人生”的办学使命，以“培养具有Creativity(创造力)、Cooperation(合作力)、Communication(沟通力)、Caring(博爱)、Confidence(自信)、Commitment(奉献)的‘6C’精英”为目标，致力于为学子打造一个通向世界的升学平台。

**课程·机会丰富

南外高中国际部与英国剑桥CAIE合作，提供英国剑桥体系的IGCSE和A-Level课程。

特色教学·多维育人

南外高中国际部的教育理念以曹伦华总校长提出的“6C”素质培养为核心目标，着力培养学生的Autonomous Learning or Self-Driven Learning(自主学习或自驱型学习)。

该自驱型学习*含以下对PBL学习的三种维度的实践，即：

◇Project-based Learning; 基于项目的学习

◇Problem-based learning; 基于问题的学习 (以解决问题为导向和目标)

◇Passion-based Learning; 基于兴趣(激情)的学习

南外高中国际部的教育理念也体现在4P组合的递进式教育策略，即From Play to Passion to Purpose, 其中Play代表着体验式、趣味性学习;Passion代表培养兴趣和自我动机;Purpose表示学习和人生的目标和意义;Professionalism则代表师资团队的专业和投入。

结合CAIE(剑桥国际考试中心)的A-Level课程，南外高中国际部侧重于在以下几大领域发展学生的知识与技能：

◇深入的学科内容

◇独立思考

◇在不同情况下能应用知识

◇处理和评估不同种类和来源的信息

◇思考富有逻辑，并展现连贯自洽的论据

◇评判、推荐、决策

◇能够做出合乎逻辑、富有理性的阐释，理解弦外之音，同时能将这些清晰地、逻辑自洽地交流和沟通

◇能用英语**和交流

优质师资·理念前沿

国际部的教师为来自美国范德堡大学、英国纽卡斯尔大学、澳大利亚墨尔本大学等世界知名大学的海归博士、硕士，以及具有丰富跨文化教育经验的外籍教师。更多详细的师资介绍，欢迎点击下方标题文字获取：

高关注度·一站式服务

1、小班化教学模式

A-Level班每班不超过20名学生，着重突出外语国际化教学，为学生升入世界名校做好衔接。

2、个性化关怀

每个学生都有自己的个性化学习方案。学业之外，老师还会关心关注学生的人格、心理等要素，将健全人格的培养融于学生成长的每一步。

3、探究式学习

学部以“培养学生的终身学习能力”为导向，借助探究式、项目化、合作式等灵活多样的学习任务，给予学生展开思维过程的空间，帮助他们形成自主学习与自我管理的习惯。

4、多元评价体系

学部综合运用多种评价方式，全方位、全角度、全要素、全过程地对学生的综合素质进行考察，并结合测评结果提供个性化的指导与帮助。

5、集结丰富优质的国际竞赛资源

高中国际部非常重视学生的实践操作能力以及国际视野的培养，由**老师领衔的专业国际竞赛小组，全方位引进各类国际竞赛：袋鼠数学竞赛、澳大利亚数学竞赛、英国物理奥林匹克竞赛、英国化学奥林匹克竞赛、滑铁卢物理竞赛、滑铁卢化学竞赛、普林斯顿大学物理竞赛等数十种。

6、打造缤纷多彩的校园文化活动

高中国际部高度重视“活动平台”的育人作用，丰富多彩的校园活动、社团活动和志愿者活动，为所有学生提供发展自我的机会和接受身心健康教育的机会。学生们将从中学习并发展新的技能、培养广泛的兴趣爱好，也将更为熟悉国际教育的多元化培养目标。

7、专注一站式国际教育升学规划

高中国际部将结合个体需求，提供从前期的职业探索、专业了解，到后期学校申请、行前准备等的全方位一站式服务，为学生打通多样化成才路径。

多彩校园·幸福成长

对学生来说，国际部是这样一个地方：

◇Place of Learning 学习的地方

◇Place of Presentation 展示自己才华的地方

◇Place of Practice 实践的地方

◇The school is a stage 学校就是舞台

在南外高中国际部的管理运营中，我们始终以学生的成长成才为原则：

◇Student-centered 以学生为中心

◇Student-driven 学生驱动

(School Tour, Introduction etc,)

◇Student-presented 学生演示

(Including Q & A)

◇Student achievement 学生成就

◇Student well-being 学生的福祉

为此，南外高中国际部将“LOVE模型”应用于日常教育教学活动。该模型下，英文 LOVE 的首字母代表 4 个关键词，“Listen, Observe, Value, Empathize”， 即“倾听学生，观察学生、重视学生， 与学生共鸣”。

•Listen(倾听)：语言始于倾听。Language begins with listening. 打开师生互动的**步

•Observe(观察)：给予学生个性化的教学和教育模式的基础

•Value(重视，挖潜)：美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上的巨大成功。” Value是挖掘每个学生的潜能和优势，以及帮助学生扬长避短的实践

•Empathize(同理心，共鸣)：洞察学生的状态和需求。Empathy(同理心)在教育过程中能够起到重要的作用，并能影响教育的结果

2024年春季招生通道开启

招生对象：十年级新生

方式：【在线】

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